作曲 : samohtaerg
作词 : Jaega/Zori
(Jaega)
都说吃的苦中苦 方为人上人
可所谓的”人上人“到底是人
还是未 思考过选择的机器 被一维化的 排行榜上的分
强有力 的监督出于好 意 也许不可避 免 我们理 解
为何此地无银 高三楼上贴着红底白字的“以人为本”
金字塔顶多高 并非全貌 你我知道
但是繁杂的混乱的资源再分配 何处集体归-属 到底是办学校 还是做广告
清北率 重点率 优秀率 任何情况都有 相应的数据
考差的人 心情也许不重要 反正抓紧赶制那张喜报
十几年 老教师 工资不够塞牙缝
音响从未提升 宿舍十年换次灯
想要 做真的“山区学校”吗？
看看那瀑布 好笑 不对
花点小钱 搞点绿化 并不浪费
但我想风水
来源于日积月累 和 天地人和
而不是养 神 龟
不针对谁 所以凡有上述症状 都请入座
更多的关注 更多期待 所以有更多的诉说
名堂越来越多 换汤不换药的行为怎能安心做
用一台外科手术将美好泡沫 戳破
(Zori)
几乎永远 无法猜测 动机
但这空间毋庸置疑大写的功利
同学家长啊 我又怎么可能骗你
看我玩的花样 成效立竿见影
这就是为何看重学业成 绩
一不小心顺便照顾综合能 力
只是朋友 注意言辞别欠揍
他们都很重要 可是要分先后
所以学校基本同样 每年看重贴的红榜
考了清北风流倜傥 拿了金奖荡气回肠
朴素 超乎想象 优生 发个奖状
束缚当作十年寒窗 贴上名单当作榜样 now
Skr 我们都是一般人
那些欢乐讲真不能再单纯
重本上了三点 等名声发酵
哪年出了状元 够我八年夸耀
完事
于是凉了社团
装样子容易实际发展特难
当然
若公众形象很讨喜
你大可考虑 能否做个小老弟
Homie 做啥事情都有好坏
且直观数据不好看就会被淘汰
所以终生发展 看不见有毛用
吓到双腿发软 继续刷着保送 woo
想多难免疲惫
不好意思这规矩我无法意会
找寻本心何时成了天真异类
精致利己又是何时成了为人必备
我知道要妥协 我知道太理想
我知道分数论的大潮着实难抵挡
说清楚情况 刺耳不想放肆，
矫正形状就别忘该有的样子
(Jaega)
监控设备似乎只会用来盯情侣
翻开柜 子的手在被 子留下了病毒和细菌 夺走对隐私的尊敬
“有人养 没人教” 不收起偏见怎么教的好
细节疏忽 敷衍的态度 再大的教育集团规模也掩盖不了
从未有印象的心理辅导 大考 前亡羊补牢
如果这半天的讲座真的能有实际功效
我也并不需要 逃课打球 来的更加快活自在
而不是去 会上写作业
保持真实姿态 我的赤诚 我的直率
即使只能在我的音乐
(Zori)
为什么名校热衷研究室
建完最大用处是能往里面丢纸
别胡说 它还能上公开课
那当然花瓶还能拿来当摆设
喜闻乐见不喜这般个性
啥时换个矮小桌椅你倒是能有如此热情
同学要有理想 明年再提多少分
但基础设施我只想要国家标准 what？
白象蜂拥 别胡闹 这臃肿 的毒药 逼的灵魂出窍
你看不破 利用率的表象
我们牺牲他 为 外人看得漂亮获得公众表扬
所以同学别再批评什么平庸
性价比这东西看谁才玩的精通？
焦点的差异想想也没啥
I care about the data, you care about the surplus